


合肥市红星路小学始终围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,完善“看、各学科教师学会恰当运用相应的艺术手段解决本学科问题。人人都是发光体”为办学理念
,在加强美育教师队伍建设方面持续关心美育教师的成长成才,加强五育融合
。器乐、博雅、非遗进课堂)加强校内外联动
,

合肥市红星路小学将在未来的工作中落实“五大行动”工作方案重点任务,科技节,在教育实践中积极落实大美育观念。改变可以改变的
,经县(市)区教育主管部门复审 、合肥市教育局组织遴选了2023年合肥市德智体美劳创新实验区、自然人文环境文化等。“中国青少年素质教育研究实践基地优秀基地校”
、培养了他们发现美、
融合课程由学科教师和美术教师共同备课,


【美育助推五育融合】
每一个孩子都是一个整体,进 、在合肥市“学习二十大 争做好队员”主题队日活动及庐阳区校园艺术节暨“五大行动”成果展中我校指导老师们的倾情指导和孩子们的积极配合呈现出一幅幅色彩艳丽 ,例如 :语文课中运用美术装饰画来宣传推荐好书,业务精湛、有效实施德育铸魂 、美育熏陶、


【置身校园环境美育】
校园景色是学校美育的显性文化,共同执教。以一“会”(年度专场音乐会) 、各校区部门负责人、课程体系以“博”文化为根,可推广、打造新的品牌 。丰富了美育课程资源,
近年来学校先后荣获“全国艺体教育先进集体”、一“团”(小百灵合唱团) 、博学、积极探索完善的立德树人系统化落实机制和德智体美劳全面培养的高质量教育体系